Сценарій свята «Прощання з початковою школою»

Сценарій вечора зустрічі випускників минулих років "На хвилях памяті"

Сценарій свята

«Прощання з початковою школою»

Обладнання: мультимедійна дошка, проектор, ноутбук, шкільний дзвінок

Учитель. Доброго дня, наші гості! Ось і прийшов цей святковий день. На вулиці світить яскраве сонце, співають пташки, сонце пестить нас своїм золотим промінням.

Час летить невблаганно і змінює все, що нас оточує. Життєва дорога людини також мінлива і нелегка, несе в життя і сум, і радощі. Все має початок і кінець. Не можна сказати, що закінчується дитинство наших дітей. Однак сьогоднішній день проводить невидиму межу між дитинством і юністю.

Тож дозвольте запросити до класу тих, кому присвячується це свято — наших випускників, учнів 4-го класу. Вітаємо їх.

(Діти виходять до дошки)

Сьогодні на святі присутні найближчі, найрідніші для наших випускників люди — мами, тата, бабусі й дідусі. Для них сьогоднішній день — також свято. Адже, дивлячись на своїх дітей, батьки згадують і своє дитинство. А від того стають ще красивішими і навіть молодшими. Привітаймо ж батьків оплесками!

Діма

День сьогодні такий незвичайний,

Сонце встало, умите в росі,

Скликав в школу нас дзвоник останній,

І зібрались на свято усі.

Сніжана.

Промчала весна, четверта весна,

Остання весна в класі цьому,

Цю світлу весну і дружбу міцну

Ми не забудем ніколи.

Лєра

Над квітковим подвір’ям

Голубіє вись.

На веселе це свято

Ми сьогодні зійшлись.

Віола

У нашій школі сьогодні свято,

Весела пісня щиро лине.

Прийшло на зустріч нас так багато,

Сьогодні ми усі — одна родина.

(Діти співають пісню «Рушничок»).

Учитель. Ось так утворилась чотири роки тому наша шкільна сім’я. А з чого все почалося?.. Пригадаймо 1 рік.

Даша

Ось перше вересня,

Скликає дзвоник нас.

Цей день ми не забудемо ніколи!

Як рано восени в свій перший клас

Веселим ранком ми прийшли до школи.

Сергій

Ми почули той дзвінок веселий

Що продзвенів нам перший раз

Коли ввійшли ми з квітами у школу

У свій найкращий перший клас!

Діма .

Ось і школа, ось і клас,

Він давно чекав на нас.

І прийшли ми всі сюди,

Щоб учитись і рости.

Учитель. Було складно і цікаво. Треба сидіти за партами, не можна розмовляти на уроці з друзями, їсти цукерки. Але який цікавий цей шкільний світ — ви вчилися читати, писати перші слова…

Сніжана

В школу ми малюками прийшли

І було з нами скільки мороки

Та тепер ми уже підросли —

Бо провчились чотири роки!

Лєра.

Нічогісінько не вміли,

Як прийшли у перший клас!

До уроку! До уроку!

Чуєш, дзвоник кличе нас!

Віола

Хоч і дуже старався наш клас,

Не відразу з’явились п’ятірки.

А як щось не виходило в нас,

Ми над зошитами плакали гірко.

Даша

Ой, нема де правди діти,

Було всяке серед нас.

Той у школі звик шуміти,

Той урок не хотів вчити,

Той запізнювався в клас.

Та такого не було,

Щоб робив хтось щось на зло.

Сергій.

Ой, мороки було з нами

Вчительці багато,

Як по 100 слів за хвилину

Вчились ми читати!

Діма.

До успіхів було далеко,

Нам заважали балачки.

І виявилось — ой нелегко

Писати палички й гачки!

Сніжана.

Так поступово ми звикали

Тримати ручки й олівці.

Вже нас контрольні не лякали,

Ми часто чули: «Молодці!».

Учитель. Ось мандруєте вже в другий клас.

Лєра

Ми у другий клас прийшли,

Ми великі стали,

Ми учились залюбки,

Ми всього не знали.

Віола

Один одного ми любим,

Станем всі за одного.

Вчитись в іншім класі будем,

Всі ми хочемо цього.

Даша

Ось ми вже в четвертім класі,

ми уже великі,

і прийшли для вас співати

і всіх веселити.

Діма

Не забудемо перший підручник,

Не забудемо дружний наш клас.

Бо переходимо ми в 5-й,

І ви порадійте за нас.

(діти сідають за парти)

Урок читання

Вчитель . А зараз перевіримо, як діти і батьки засвоїли предмети початкової школи. Хто знає відповідь на запитання, підносить руку. За правильну відповідь одержуєте 12.

1.Завжди можу стати у пригоді,

Моїх вам порад не злічить.

І кажуть про мене в народі:

«Мовчить, а сто дурнів навчить».

(Книжка)

2.А відгадайте-но: що я таке?

Всі хочуть, як народиться дитина,

Щоб я було красиве і дзвінке,

Бо носить все життя мене людина.

(Ім’я)

3. Хто автор рядків: « Поснуло все тільки дівчата та соловейко не затих.» (Т. Г. Шевченко)
4. Про кого говориться у цих рядках «Після невдалої спроби стати музикантом він вирішив стати художником. Він прийшов до Тюбика і попросив у нього фарби і пензлика.» (Незнайка)

(лунає дзвінок) Урок читання закінчений. А зараз музична перерва.

(діти танцюють танець ведмежат)

(лунає дзвоник на урок)

Урок математики

А зараз ми побачимо, як учні знають цю потрібну науку.

Завдання 1

Що не має ні початку, ні кінця? (Коло)

Завдання 2

На дорогу від дому до школи учень витрачає стільки ж часу, як і на дорогу від дому до магазину. Про що це свідчить? (Відстані однакові)

Завдання 3

О другій годині дня у Києві йшов дощ. Чи можна чекати сонячну погоду вдень через 10 годин? (Ні, тому що буде 12 годин ночі)

Завдання 4

Що більше 1година і 17 хвилин чи 77 хвилин? (Однаково).

Завдання 5

Скільки в 1кг грамів? (1000)

(лунає дзвоник на перерву. Лунає пісня «Весела перерва»)

(дзвоник на урок)

Урок української мови

Вчитель. А тепер дайте відповіді на питання з української мови.

1.З однієї ми родини, від Андрія до Ярини

Як по одному, самі, ми буваємо німі;

Хоч і маєм різні назви й добре знаєте і всіх нас ви.

Певним станемо рядком — заговоримо ладком.

Ми — писемності основа. А без нас — ніхто ні слова! (Букви)

2.Злита з хвостиком ця крапка,

Невеличка, власне, лапка.

Робить паузу, всім знайома.

Як вона зоветься? (кома)

3.Як написати слово робота п’ятьма літерами? (праця)

Поставте слово ножиці в однині. (В однині не вживається.)
Що таке дієслово?

(лунає дзвоник на перерву. Лунає пісня «Червона калина»)

(дзвоник на урок)

Урок природознавства

Вчитель

Вам у походи ходити

І мандрувати, любі діти.

Вмійте ж природу любити,

Кожній стеблині радіти,

В полі, у лісі, над яром —

Квіти, дерева і трави…

Цвіту не вирви задаром,

Гілки не втни для забави.

Оберігайте ж повсюди

Шлях і стежиночку в гаї.

Все те окрасою буде

Нашого рідного краю,

А зараз покажіть своїм батькам, чого навчилися на природознавстві. Отже, слухайте запитання.

1.Кругла куля непроста, голуба, велика;

Без будинків там міста, без води там ріки;

Без людей і без землі і шляхи, і гори,

І моря, і взагалі — всі земні простори.

(Глобус)

2.Як станеш на просторі ти,

Скажи, що це за диво:

І видно край, але дійти

До нього неможливо?

(Горизонт)

3.Як називається найвища гора Карпат? (Говерла)

4.У всіх він є, ось подивись —

Старе, мале і юне.

Та кепсько, коли хтось кудись

Його без діла суне. (Ніс)

Які гори розташовані на території України? (Карпати, Кримські гори)
Сонце це планета, зірка чи супутник? (Зірка)

(лунає дзвоник на перерву)

Учитель. Погляньте, дорогі діти, на своїх батьків, їхні очі сяють щастям, а десь у глибині душі затаїлася тривога, бо попереду ще стільки випробувань!

І батьки хвилюються у кілька разів більше ніж ви. Тож любіть своїх рідних, будьте гідними їх.

Зробіть так, щоб передчасні зморшки не лягли на їхні обличчя, щоб їхні серця були спокійні за вас.

Діма

Прийміть наш букет із пошани й любові!

Вклоняємось низько і дякуєм щиро!

За ласку і ніжність, за мудрість і віру!

Сніжана.

Рідні мами, рідні тата,

Ми вітаєм вас на святі.

Ми вас любим щиро-щиро

Вам бажаєм щастя й миру!

Лєра.

Ви нас теж любіть , рідненькі,

Бо ми діти дорогенькі,

Хочем бути на вас схожі

і як ви, такі ж хороші.

( вручення листа подяки батькам)

Сергій.

Та ми , друзі, забули ще про одну матусю — нашу вчительку. Адже ці чотири роки більшу частину дня ми проводили саме з нею!

Пам’ятайте! У нашої вчительки

Маленької, іноді сердитої,

У будь-який час, для кожного з нас

Двері завжди відкриті.

Віола.

Люба наша вчителька! Настав той час коли ми , Ваші учні, маємо сказати вам «До побачення». Ви залишаєтесь у нашому дитинстві.

Діма

Пролетить літо і кожен з нас піде своєю дорогою. Ми у середню школу, а ви знову відкриватимете світ знань та вже новим учням. Та все це потім. А зараз, ми — Ваша надія і опора, ми — Ваші сини і доньки, ми — Ваші учні, говоримо вам «Спасибі!», — обіцяємо, що Вам не прийдеться червоніти за нас.